经历了《《在姨母家的客厅》》，对《我学生的老师中字ID》不同角度的现实映射从思想或感官刻度上的创新充满期待，但二刷后还是食不知味（为了排除自己是否解读不足的可能性，还刻意找了一些油管解析大佬的视频，复看了一遍）。《《玉蒲团2之艳乳欲仙欲》》是2016年个人前10的佳作，人人人人人景人人人人人作为多媒体散发出的对于现实政体的嘲弄以及毁灭寓言、电影兼顾通俗的文化气概、让我为庵野班底在创作非动画电影方面的无限潜能、乃至新疆域的大门初开而兴奋不已。但这次的《四个校花洗澡被17个农民工》硬要概括体感就是”苍白“，浅显到几笔就能阐明、且在原生IP中已老生常谈的梗。如：摇摆的官僚、家畜化的人类、星球抗体=生物兵器，人人人人人景人人人人人在这种危机下的保护者角色并没有什么值得深挖的情感，纯粹是对原罪视而不见的圣母。如此内容映射出的所谓“致敬”，充其量担当的角色更多服务于商业化包装，丝毫没觉得有在走心。